第四十九章 那些年，老师们 四 文 / 慕橙LY
赵亦中趁着这次，算是彻底出名了，许多老师以前只是听闻有这么一个学生，如今没成想竟连本人也见着了，只是这第一印象的确不怎么样。幸亏赵亦中还算乖巧，在办公室里受罚时，勤勤勉勉，算是稍微丰富了自己的某些形象。
千怕万怕，赵亦中最怕这事被家里知道，想起老爸那张吓人的脸，赵亦中就后悔不已。你说你装什么能耐，全班没一个说的，就你能！现在后悔都来不及。
令赵亦中意外的是，爸爸还真没拿这件事说他。赵亦中不禁暗自侥幸，幸亏之前自己一直对这老师不满，班里的情况也跟爸爸妈妈说过，看来，这事虽然做的冲动，但父亲并没有责怪自己的意思。
或宅爸爸也是觉得，自己的儿子都已经被老师惩罚过了，自己若是再批评，恐怕这紧张的父子关系还要进一步恶化。或许这么做，爸爸也是心存安慰儿子的想法。
赵亦中发现老爸没批评自己，就已经高兴的不得了了，哪还有功夫去想为什么。
与这件事相比，历史老师带给他的印象，远非胡老师可比。石老师很有才，上课从来不会带课本，讲的内容也精彩有趣，大家听起来非常兴奋，上课积极性也很高。
刚开始的时候，大家见石老师竟然没带任何教案和教材，心中都是惊讶不已。有怀疑老师水平的，有猜测老师是不是会给他们更多的自由时间的，还有同学直接给差评的。
等到石老师一开口，大家所有的疑问都没了。
“太牛了！哎，你看到了没？”有同学小声嘀咕道。
“是啊，怎么会有这样的人，他怎么记住的？”另一位同学惊叹道。
“我靠，这也太厉害了吧，他怎么能记住第几页第几行是什么字啊？”有同学不可置信的道。
“这算什么，你没听到，老师连的标注都记得一清二楚吗？我的神啊！”有同学快晕了。
“看看这地图，他怎么连从哪到哪的距离是多少都能记得这么清楚？他是人吗？”有同学无力的道。
“嘭！砰砰！”
讲台上传来三声大响，老师正在用黑板擦敲桌子，有人把食指放在唇爆做出噤声的动作。
石老师有才，他总是会在那些难以记忆的问题上，给孩子们提炼出记忆的口诀，有些整理成打油诗，有些提炼成短语，有些则归纳成一句好笑的话。碰到这些问题，同学们总能先回想起石老师讲到这里的有趣画面，然后在一番愉悦的心情下，写出问题的正确答案。
很多孩子触类旁通，他们把地理课，甚至是政治课也弄出这样的简便记忆法。有一段时间，班里甚至流行起提炼的做法，甚至到了最后，大家还互相攀比，看看谁提炼的好，看看谁的更方便记忆，大家会认真对比，找出一个最简便易记的总结，在全班广而告之。
石老师讲课也颇为有趣，他记得多，看的书也多，总会把课本上没有记载的当朝趣事，在课堂上掺杂着讲一些。开始的时候，石老师是主动讲。后来，孩子们喜欢上历史课后，石老师便不怎么讲了。
“老师，你再给我们讲点儿好玩的事？”有同学低低的问道。
旁边一同学听了，鼓足勇气道：“是啊，老师，给我们讲讲吧，都好久没听你讲故事了。”
“老师，讲讲三国或者特殊时期吧，我们都想听呢。”有同学参与进来道。
“对啊，讲**也行，我们都没听过呢，二班的都听过了。”有同学委屈道。
这一次，石老师刚刚讲完课，按照以前的规矩，接下来应该是同学们提问的时间，若是没有提问，就直接背诵阶段，或者做作业也可。但石老师很久没讲过故事了，以前都是穿插在讲课中，现在都没有了，同学们想的慌，终于有人憋不住，提了出来，这一下可刹不住了，大家都没了心思，定定的看着石老师。
石老师见大家“群情激奋”，严肃道：“讲可以，但你们得答应我，把这节课的作业做好，内容也得记住，下节课我会抽查。”
“好！”同学们一股脑的齐声道。
学习好些的同学自然没问题，学习差一些的此时也很兴奋，因为在历史课上，根本不存在差生。这不是大家评判的，而是成绩决定的。这次期中考试，有一个排名最末的同学，历史竟然考了97分，差三分满分！石老师在班里大大的表扬了一番，甚至还把他的试卷拿到其他班里传阅，这件事给了大家很大的刺激，不说本就学习好的同学干劲更足，就连那些学习差些的孩子，也都有了追赶的对象，学习劲头，不差于任何人。
石老师答应了大家的请求，然后就在同学们中间慢慢踱着步，一边讲起了同学们期待已久的故事。孩子们兴奋不已，聚精会神谍着老师有趣的讲述，不知不觉，这剩下的十分钟就过去了。石老师要下课，孩子们却不同意，希望老师能再讲一会儿。
石老师面带笑容，道：“这次就到这吧，下次再讲。你们赶紧去上厕所，别一会儿上了课，把你们给憋坏了。好了，就到这吧。班长，下课。”
同学们齐刷刷的扭头瞪着班长，赵亦中在这一瞬间恍惚了一下，似乎被全班六十多人的目光给刺晕了，但他还是本能的喊道：“起立！”只是原本激动嘹亮的口令此刻却变的胆小畏缩，绵软无力。
同学们傻了吗？怎么不愿意下课了？以前不是巴不得我快点喊“起立”的吗？赵亦中头一次知道，原来，同学们也有不愿意下课的时候。
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